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1、、专业全称及性质:态(理科)二、主修课程:《普通物》《普通态》《物化》《环境微物》《环境态工程》《城市态》《景观态》《恢复态》《污染态》《态技术》《计算机应用与程序》三、与专业接近选修课:《农业气象》《环境导论选》《环境微物选》《 城乡规划设计》《测量》《3S技术》四、专业技能:实践技术:熟练掌握GINGKOV1.0、SPSS、TWINSPAN&DCA past等植物析技术五、考研涉及课程:英语、政治、数、态、植物、植物理、气污染等(院校向同所差异)六、供参考考研院校、向相关名师:所校名称导师姓名主要研究向备 注 南京农业 崔利 环境微物与环境微物结构物、微物态农业部农业环境微物工程重点放实验室副主任 南京农业 黄 微物发酵与酶工程、土壤养微物化 教授农业刘云慧态系统态硕士导师许 艇态系统态硕士导师另外向:农业态农业与区域发展 2、景观态与土持续利用3、农牧态工程与食品安全 4、态与态毒理5、土壤态及土壤物 6、恢复态与态安全7、种群与群落态 8、理论与进化态9、态系统态 科院植物态 2、理态 3、细胞态海交通种群物态 2、态毒理 3、污水物处理 4、土壤态 5、再能源工程四川态 2、物安全 3、数值态 4、态工程 5、态与资源环境管理七、业向园林景区、林业局、花卉企业或基、风景区、森林公园、环保局、自保护区、态园区、林场、苗圃等事各类园林绿规划、设计、环保、城市规划、园林、农林、水利、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理、态监测物保护等工作;2、高校任教或高校、植物研究所事教科研工作八、企业单位应聘者专业素质要求:掌握数、物理、化等面基本理论基本知识;2、掌握现代态基本理论、基本知识、基本实验技能态工程设计基本;3、解相近专业般原理知识;4、熟悉家环境保护、自资源合理利用、持续发展、知识产权等关政策规;5、解态理论前沿、应用前景新发展态;6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息基本;具定实验设计创造实验条件归纳、整理、析实验、撰写论文参与术交流能力 九、近两我校本专业业率:专业0708态 82.05%十、近期专业利政策:推建立态补偿机制完善环境经济政策促进态环境保护环保总局近印发《关于展态补偿试点工作指导意见》2、流域水环境保护等四领域态补偿试点启随着经济断发展态环保问题越越受关注家加态环保问题关注力度给态专业提供广阔发展前景十、本专业业前景:建态环境保护态产品发期处于空白状态造我面才非匮乏改革放我经济迅速发展带污染负荷已经越越构态环境威胁使我提高态环境保护加强态研究工作目前我类才需求远远超态专业才培养数量足部主要自与态研究相关其专业环境工程专业、林业、植物专业及化专业等工作区看态专业毕业布于我沿海整西部区工作域广泛 我处于西部发战略实施阶段于态工作者说主要任务态保护、物态产品发与产等期我西部部区度砍伐、放牧造严重水土流失现象野物、植物存空间越越态破坏没控制态保护任务主要针种情况经济发展与态环境改善间寻找佳平衡案另面通物习性经济价值研究定范围内发物产品我目前已经家企业致力于野植物工养殖、产品发等类产品目前外我东部经济较发达沿海区具市场项工作力促进西部部区经济发展态专业领域充发挥其专业特点未几十内新兴态产品行业佼佼者 今家态保护重视程度越越强疑促进该行业发展另面物工程技术发展结合态研究使态材料、态产品范围进步拓宽态专业才必展宏图创属于自番事业。
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